Analisis Sajak - Mencari Srikandi

(Muhammad Lutfi Ishak)

Maksud

Rangkap 1

Seorang wanita yang bijak dalam berkata-kata hingga dapat menundukkan ego lelaki

Rangkap 2

Penyajak mengagumi Fatimah yang bijak menyelesaikan masalah serta dapat membuat jiwa suami kental dan tabah

Rangkap 3

Penyajak tertanya-tanya sama ada wujud atau tidak lagi wanita yang bijak menentukan hala tuju hidupnya tanpa rasa takut berdepan cabaran.

Rangkap 4

Penyajak masih menunggu wanita seperti Khadijah yang boleh dan menyayangi suaminya, Muhammad

Tema
Sajak ini bertemakan keunggulan wanita.

Persoalan
1.Kebijaksanaan
2.Simbiosis lelaki dan wanita
3.Ketabahan
4.Keberanian

Bentuk
1.Sajak ini mempunyai 4 rangkap

2.Setiap rangkap mempunyai bilangan baris yang bebas, contohnya
Rangkap 1 : 9 Baris
Rangkap 2 : 7 Baris
Rangkap 3 : 6 Baris
Rangkap 4 : 4 Baris

3.Bilangan patah perkataan 2 hingga 6 patah perkataan , contohnya:
Sebagai senjata (2 patah perkataan)
Yang akan melembutkan kerenah para wanita (6 patah perkataan)

4.Rima bebas contohnya,
R1 : a-b-b-b-a-c-d-e-c
R2 : a-a-a-a-b-c-d-d
R3 : a-b-b-c-c-c
R4 : a-b-c-d

Gaya Bahasa

Kata ganda – kata-kata ( R1, B5)

Asonansi – yang lembut akan melembut karenah para wanita (pengulangan vokal A 8 kali) R1, B2

Aliterasi – yang menggunakan lidah dan air mata (pengulangan konsonan N 4 kali) R1, B3

Personafikasi – Ketajaman jiwa lelaki (R2, B6)

Simile – menunggu seorang lagi srikandi seperti Khadijah (R4, B2)

Mesej dan pengajaran
1.Kita hendaklah bijak menguruskan sesuatu perkara supaya kita tidak ditindas.
2.Kita mestilah menyokong perjuangan suami kita selagi tidak menyimpang daripada akidah Islam.
3.Kita perlulah tabah mengharungi cabaran dan dugaan dalam hidup supaya kita dapat meneruskan kehidupan dengan baik didunia ini.
4.Kita janganlah takut berhadapan dengan cabaran dan dugaan hidup kerana sekirannya kita takut, kita tidak akan maju.

Nada
Sajak ini bernada Melankolik.

Baca Selanjutnya>>

Analisis Sajak - Sesekali dalam sajak

(NAWAWEE MOHAMAD)

Maksud Sajak

Rangkap 1

Penyajak ingin menceritakan mengenai kehidupan yang berasaskan Syariat Allah. Beliau ingin menegaskan kehidupan tidak seharusnya merendah diri berada dibawah kongkongan orang lain tetapi kita perlu bangkit menentang dengan cara yang betul tanpa melanggar batas agama. Penyajak juga mengatakan bahawa kita melawan bukan untuk menang tetapi sebagai pendinding diri daripada terus dibuli dan di aniaya oleh orang lain.

Rangkap 2

Penyajak ingin kita melakukan sesuatu untuk menyelamatkan diri, menentang untuk mengelakkan daripada menjadi mangsa, berusaha untuk membantah apa sahaja yang negative. Jika kita berada dalam landasan yang betul, semua akan berpihak kepada diri kita dan semuanya adalah realiti kehidupan duniawi semata-mata.

Rangkap 3

Penyajak ingin menghuraikan mengenai hukum Allah yang tiada seorang pun didunia ini dapat lari daripadanya. Walaupun apa yang kita lakukan didunia ia akan dihitung tanpa ada yang terkecuali.

Rangkap 4

Penyajak ingin menyampaikan bahawa kita sebagai hambanya yang lemah tidak sepatutnya melanggar apa yang dilarang.

Tema
Sajak ini bertemakan mengenai keagamaan.

Persoalan
-Prinsip hidup
-Kebangkitan ke arah kebaikan
-Kesedaran
-Keyakinan diri
-Kesabaran
-Keberanian

Bentuk Sajak

-Sajak ini berbentuk bebas

-Rima akhir tidak tetap, contoh :
R1 : a-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b-b
R2 : a-b-c-c-c-d-e
R3 : a-b-b
R4 : a-b-b-b

-Jumlah suku kata 7- 16 suku kata, contoh :
7 – ba/ik ma/hu/pun bu/ruk
16– de/mi/ki/an re/a/li/ti ke/hi/du/pan du/ni/a/wi

-Jumlah Rangkap 4 rangkap contoh :
R1 : 17 baris
R2 : 7 baris
R3 : 3 baris
R4 : 4 baris

-Jumlah Perkataan 3 hingga 7 perkataan, contoh :
3 patah perkataan : berkeras mahupun lembut
7 patah perkataan : sama ada sesiapa, bila atau dimana

Gaya Bahasa
-Asonansi – pengulangan vokal A
Contoh : sama ada sesiapa, bila atau dimana

-Aliterasi – pengulangan konsonan M
Contoh : memuji mahupun mengutuk

-Anafora – pengulangan perkataan di awal baris
Contoh : 
Sesekali berpisah lebih baik
Sesekali berjauhan lebih baik

-Responsi – pengulangan perkataan di tengah baris
Contoh : 
Berkeras mahupun berlembut
Memuji mahupun mengutuk

-Epifora – pengulangan di akhir baris
Contoh : 
Sesekali berkeras lebih baik
Sesekali menjatuhkan lebih baik

-Kata ganda - Sekali-kali

Nilai
1.Keberanian - keberanian dalam diri untuk menegakkan kebenaran dan dapat melawan diri daripada sebarang penindasan.
2.Kesabaran – bersabar dalam melakukan sesuatu mengikut kehendak hatikerana ia adalah nafsu samata-mata.
3.Syariat Allah – hidup perlu berpandukan mengikut syariat Allah supaya selamat dunia dan akhirat.

Mesej dan Pengajaran
1.Kita mestilah mempunyai prinsip hidup yang tetap
2.Kita haruslah mempunyai sikap saling mempercayai
3.Kita hendaklah berani dalam apa jua yang kita lakukan
4.Kita janganlah menghina orang lain
5.Kita haruslah takut dengan hukuman Allah.

Nada
penyajak menggunakan nada sinis yang mengandungi unsure sindiran kepada manusia hidup didunia ini.

Baca Selanjutnya>>

LATIHAN SYAIR SPM

Soalan Esei

1.Syair Si Burung Nuri Satu

Di Gunung Puteri akan tempatnya,

Dari udara konon asal mulanya,

Terlalu harun akan baunya,

Tiada menyamai pada zamannya.

Elok manis indah rupanya,

Terlalu halus barang katanya,

Sangatlah bijak akan akalnya,

Dalam istana sukar bandingnya.

a)Nyatakan dua unsur bunyi berserta contoh berdasarkan petikan syair di atas.

(4 markah)

2.Syair Si Burung Nuri Dua

Serta Nuri mendengar begitu,
Mukanya manis lakunya tentu,
Di dalam hatinya menjadi satu,
Di mana gerangan mudah yang tentu.

Lalu beradu Nuri bangsawan,
Ditunggui pulak dengan Si Bayan,
Tiadalah sedap tidur dan makan,
Badan terhandar dalam halaman.

a)Berikan maksud anafora dan berikan satu contoh berdasarkan petikan di atas.
(2 markah)

b)Nyatakan dua gambaran watak Nuri.(2 markah)


3.Syair Si Burung Nuri Tiga

Lalu bersyair Si Bunga Cina,
Janganlah kita dapat bencana,
Ayuh cempaka yang bijaksana,
Fikirlah juga dengan sempurna.

a)Jelaskan satu pengajaran yang terdapat dalam puisi di atas.(2 markah)

b)Nyatakan dua ciri puisi di atas. (2 markah)


4.Syair Si Burung Nuri Empat

Setelah sudah berkata-kata,
Lalu terbanglah Nuri Gempita,
Demi bertemu Si Burung Dewata,
Berjabat tangan duduk beserta.

Burung Dewata yang bijaksana,
Ia bertanya dengan sempurna,
Tuanku datanglah dari mana,
Apakah maksud muda teruna.

i.Apakah jenis puisi di atas?(1 markah)
ii.Berikan TIGA sebab mengapa anda berkata demikian.(3 markah)


5.Syair Pentingnya Menjaga Hubungan Keluarga dan Persahabatan

Keluasan panjang sinar dan silam,
Keadaan bertambah zahir tak kelam,
Fakir dan syukur hati di dalam,
Ke hadrat al-A’la Khaliq al-Alam.

Mudah-mudahan bertambah masih,
Akal dan ilmu bicara yang bersih,
Mukim berikat dengan kasih,
Tiada mardhan cerai berselisih.

i.Nyatakan DUA nilai yang terdapat dalam syair di atas.(2 markah)

ii.Berikan SATU gaya bahasa yang terdapat dalam syair diatas beserta contohnya sekali.(2 markah)

Baca Selanjutnya>>

Analisis Cerpen - Melakar Impian

Melakar Impian

Mohd Kasim Mahmud

Sinopsis

Cerpen ini mengisahkan tentang usaha Rosli yang mengutarakan idea untuk menternak burung Ruak-ruak. Namun hasrat Rosli itu telah menjadi ejekan dan diperlekehkan oleh rakan-rakannya. Namun, setelah berusaha gigih akhirnya Rosli berjaya dalam perniagaan menternak burung ruak-ruak. Pada suatu hari Rosli mendapat tahu bahawa rakan-rakannya telah ditangkap kerana cuba untuk melakukan rompakan ke atas rumah penduduk kampung. Namun, atas rasa tanggungjawab Rosli membantu rakan-rakannya dengan mengikat jamin mereka supaya dapat keluar daripada penjara sebelum tarikh perbicaraan berlangsung. Pada masa itu barulah rakan-rakannya menyesal dan terharu dengan sikap dan kebaikan Rosli.

Tema

Kegigihan untuk mencapai cita-cita.

Huraian Tema
Kegigihan ini ditonjolkan menerusi watak Rosli yang ingin menjalankan usaha ternakan burung ruak-ruak. Kegigihan Rosli ditunjukkan menerusi sikapnya yang tabah menghadapi segala cabaran. Usaha gigihnya ini tidak sia-sia kerana Rosli akhirnya berjaya melaksanakan projek penternakan burung ruak-ruak.

Persoalan
a.Sikap tidak berputus asa.
b.Kesabaran dalam menghadapi cabaran.
c.Keburukan sikap memperkecil-kecilkan kebolehan orang lain.

Aspek Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam cerpen ini umumnya mudah difahami.

Unsur gaya bahasa

Hiperbola
“Ngauman motorsikal ketiga-tiga pemuda itu membelah kedamaian petang Kampung Beringin Tunggal”(hlm.126).
“Setompok ludahnya melayang lalu mendarat di atas tanah”(hlm.123).

Metafora
“Taman sanubari”(hlm.129)

Pemilihan kata/Diksi
Kata-kata yang mudah difahamai dan menggunakan bahasa harian.
“Ha,ha,ha! Ledakan ketawa sekumpulan anak muda mengusik kedamaian petang minggu Kampung Beringin Tunggal”(hlm.121)

Kata Ganda
“Bukan-bukan(hlm.121),bersungguh-sungguh,rakan-rakannya,bermain-main(hlm.122)”

Aliterasi
“Macam Mat Jenin”(hlm.123) perulangan konsonan “M” sebanyak 3 kali
“Rosli tidak putus asa”(hlm.122) perulangan konsonan “S” sebanyak 3 kali

Asonansi
“Air matanya menitik”(hlm.129) perulangan vokal “I” sebanyak 3 kali

Teknik
Teknik dialog.
“Hei kawan, engkau ni dah buang tabiatkah? ... Ini rancangan baik, Lamin …”(hlm.122)

Konflik luaran.
Berlaku antara Rosli dan rakan-rakannya. Contoh, “Rosli anak muda bertubuh kurus tinggi menyambut ledakan ketawa rakan-rakannya itu dengan penuh ketabahan”(hlm.121)

Suspen.
Adakah Rosli akan membantu rakan-rakannya yang ditimpa masalah. “ dia menemui Encik Ishak, Ketua Polis Daerah. Dia diberitahu, ketiga-tiga rakannya boleh dibebaskan dengan ikat jamin RM1000 seorang sementara menunggu hari perbicaraan”(hlm.128)

Imbas Kembali
“Semasa bersekolah dulu, aku pernah membaca kegigihan Henry Fayol mencipta kereta, Thomas Edison mencipta lampu elektrik, …”(hlm.122)

Imbas Muka
“Siapa tau dengan izin Allah kita boleh menjadi jutawan! Hah, setelah menjadi jutawan, kita boleh bantu golongan fakir miskin”(hlm.124)

Plot
Permulaan
Bahagian ini mula memperkenalkan watak-watak yang terlibat dalam cerpen. Contohnya “Rosli anak muda bertubuh kurus tinggi menyambut ledakan ketawa rakan-rakannya itu dengan penuh ketabahan”(hlm.121)

Perkembangan
Dalam bahagian ini pengarang memaparkan masalah atau konflik yang berlaku diantara Rosli dan rakan-rakannya. “Hei kawan, engkau ni dah buang tabiatkah? ... Ini rancangan baik, Lamin …”(hlm.122)

Puncak/klimaks
Rosli berusaha sendiri untuk mencapai impian yang dihajatinya. “Rosli membentangkan rancangannya itu kepada kedua-dua ibu bapanya, malah mereka memberi bantuan sebanyak RM 2000.00 bagi membolehkan Rosli membina sebuah sangkar besar seluas gelanggang badminton di belakang rumah.” (hlm.126)

Penurunan/peleraian
Semakin hari usaha Rosli menampakkan hasil sehinggakan dia menjadi seorang penternak yang berjaya. “Hari terus berganti projek ternakan burung Ruak-ruak itu semakin berjaya” (hlm.128).

Penyelesaian
Rakan-rakan lama Rosli telah ditangkap oleh pihak polis kerana melakukan rompakan. Namun Rosli telah melakukan ikat jamin kesemua rakan-rakannya. Sehinggakan mereka semua merasa bersalah dan terharu dengan sikap Rosli. Akhirnya mereka insaf dan ingin membantu dalam perniagaan Rosli.
Contoh: “Kami tidak ingin mengulangi kesilapan lalu, kami mau berubah menjadi warga yang berguna, tambah Lamin penuh kekesalan” (hlm.129).

Watak dan perwatakan

Watak utama
Rosli
-Bertubuh kurus dan tinggi
-Seorang yang rajin berusaha - “Usaha gigih Rosli mula menampakkan hasil” (hlm.126)
-Seorang yang penyabar - “Hati Rosli tetap tabah. Dia telah membuatkan tekad akan memulakan satu projek yang dianggap mustahil oleh ketiga-tiga rakannya” (hlm.126)
-Seorang yang pemaaf - “Dengan rela hati Rosli menjamin ketiga-tiga rakannya”(hlm.128)

Watak sampingan

Azwan, lamin dan Fuad
-Rakan-rakan kepada Rosli
-Remaja yang suka membuang masa - Suka melepak dan bermain motorsikal
-Remaja yang rosak - “Azwan,Fuad dan Lamin telah ditangkap oleh beberapa penduduk sewaktu sedang memecah masuk ke rumah Haji Sameon” (hlm.128)

Latar

Latar Masyarakat

Masyarakat desa
“Ha,ha,ha! Ledakan ketawa sekumpulan anak muda mengusik kedamaian petang minggu Kampung Beringin Tunggal”(hlm.121)

Latar Masa
Pagi
“Tiba-tiba pada suatu pagi, tersebar berita…”(hlm.128)

Latar Tempat
Kampung Beringin Tunggal
“Ha,ha,ha! Ledakan ketawa sekumpulan anak muda mengusik kedamaian petang minggu

Kampung Beringin Tunggal”(hlm.121)

Belakang Rumah Rosli
Tempat dimana Rosli membina sangkar untuk burung ruak-ruaknya. “Rosli membina sebuah sangkar besar seluas gelanggang badminton di belakang rumah”(hlm.126).

Balai Polis
Tempat dimana kawan-kawannya ditahan. “terima kasih, Li. Mujurlah kau sudai menjamin kami. Kalau tidak, kami terpaksa meringkuk di dalam bilik tahanan sampai hari perbicaraan,’ ucap Azwan dengan nada rendah”(hlm.128).

Sudut pandangan

Sudut pandangan orang ketiga. Dalam cerpen ini banyak menggunakan kata ganti diri orang ketiga. Contohnya “terima kasih, Li. Mujurlah kau sudah menjamin kami. Kalau tidak, kami terpaksa meringkuk di dalam bilik tahanan sampai hari perbicaraan,’ ucap Azwan dengan nada rendah”(hlm.128).

Pengajaran
Kita janganlah memandang rendah terhadap orang lain.
Kita mestilah berusaha untuk mencapai sesuatu yang diingini.
Kita haruslah bersifat pemaaf dan penyabar.

Nilai

Nilai kemanusiaan

Sabar dan tabah
Watak Rosli seorang yang sabar dan tabah. “Hati Rosli tetap tabah.”(hlm.126).

Rajin
Rosli seorang yang rajin. Dia mendirikan kandang burung ruak-ruaknya sendiri. “Rosli membina sebuah sangkar besar seluas gelanggang badminton di belakang rumah”(hlm.126)

Nilai Kemasyarakatan

Kerjasama
Penduduk kampung yang bekerjasama menangkap kawan-kawan Rosli yang cuba memecah masuk rumah penduduk di kampung mereka.

Bantu Membantu
Rosli yang membantu rakan-rakannya agar dapat keluar daripada penjara.

Baca Selanjutnya>>